开发3岁前宝宝的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导宝宝，也可以通过看书，看杂志来获取开发宝宝智力的方法。本文为广大父母朋友总结了几点应该注意的问题。

1、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激

宝宝智慧的发展对新事物的好奇心和热情是影响宝宝智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低宝宝对事物的好奇心和热情。如果父母想对宝宝的进步予以鼓励，可以给宝宝买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对宝宝事先允诺物质报酬的多少，而应让宝宝体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。

2、要注意3岁前宝宝的语言的发展

语言是智能发展的基础。父母要有意识地培养宝宝的语言能力。从宝宝一出生起，父母就要给宝宝讲故事，阅读优美的文章，不断地对宝宝说话。

虽然在1岁以前宝宝不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的宝宝进行言语刺激有利于宝宝语言的发展。等到宝宝会说话时，父母可以采取与宝宝谈心的方式训练宝宝的语言能力。父母还要给宝宝看的书籍（最好是生动有趣、图文并茂的书），让宝宝在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与宝宝一起阅读，去培养宝宝的语言能力，这既有助于丰富宝宝的语言，也有利于密切亲子之间的关系。

3、要正确理解智能的内涵

不少父母认为宝宝能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫宝宝去背诗、识字，提高宝宝的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。

智力包括宝宝的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发宝宝的智力应从多方面入手。比如，让宝宝观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让宝宝自己制作小模型；让宝宝自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。

4、发展宝宝的动作

宝宝的动作的发展与3岁前宝宝的智力发展密切相关。3岁前宝宝动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，宝宝刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西；过了一段时间之后，宝宝就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。宝宝的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让宝宝拿取各种小东西、小玩具，让宝宝去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让宝宝在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让宝宝增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制宝宝的活动，应该放手让宝宝去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让宝宝自由活动的过程中，应让宝宝注意安全。

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